В теории деятельности намечен один механизм образования мотивов, который получил название механизма сдвига мотива на цель или механизм превращения цели в мотив.
Обычно при анализе деятельности мы проходим путь: П – М – Ц – Д(потребности, мотивы, цели, деятельность),но в реальности постоянно происходит обратный процесс: в ходе деятельности формируются новые мотивы и потребности: Д – М – П